CONTEXTOS: IDIOTOPO Y SEMIOTOPO

El mundo real se representa en las obras literarias, éstas son enriquecidas por el productor  a la hora de representarlo y por el lector a la hora de interpretarla.
Según Esquerro, el contexto de un texto está determinado por dos campos diferentes y complementarios:

• El contexto del productor y del lector del texto esta determinado por: las circunstancias biográficas, particularidades psicológicas, situación socio-histórica, motivaciones, etc. (idiotopo del productor, idiotopo del observador-lector).
• Todos los elementos del campo semiológico dentro del cual se inscribe el texto: campo lingüístico, retórico, los géneros literarios, sus relaciones con la tradición, con las series culturales, con otros textos, con otras producciones artísticas, etc., mantienen relaciones que lo definen.

Es decir, el contexto de un texto literario esta determinada por tres campos diferentes y estrechamente vinculados: idiotopo del productor, idiotopo del lector y el semiotopo del texto.

Por lo que, no hay un solo sentido del texto establecido para todos los lectores. La interpretación depende del idiotopo del observador.

El sentido de la obra literaria, dependerá del idiotopo del sujeto omega.

CIRCULACIÓN DEL SENTIDO

 “CIRCULACIÓN DEL SENTIDO”

 

Del libro de Milagros Esquerro Leerescribir

Los sujetos alfa  (escritor) y omega (lector) tienen una comunicación entre sí a través del texto escrito. El primero trasmite su cultura e ideología a través del desdoblamiento que hace de él como productor. La comunicación se mueve a través del conocimiento del autor, el tiempo y el espacio en el que se produce el texto. El sujeto alfa insta ciertas condiciones que deberá tener el sujeto omega para quien es creado el texto.

            Los códigos que utiliza el sujeto alfa en el texto, deben ser conocidos por el sujeto omega, para que pueda descodificar e interpretar el texto. O sea, ambos sujetos deben disponer de un idiotopo. El idiotopo que compartan deben ser: lingüísticos, culturales, retóricos; así el intercambio de la comunicación se dará entre ambos.

           El sujeto alfa produce un texto con múltiples interpretaciones, en consecuencia polisémico; el lector descifrará el texto, según sus capacidades y sus características propias (esto me recuerda el cuento de Borges “La biblioteca de Babel”, donde cada lector decodifica e interpreta el texto según el tiempo y el espacio, sus experiencias, capacidades y conocimientos). El autor tendrá su propia interpretación del texto que ha producido, incluso podrá compartirla con el lector. Es así como el productor también es receptor.

            Si se realizan varias lecturas al texto, cada una de ellas tendrá su interpretación, y modificará al sujeto omega.

            El texto es movedizo, inestable porque no es el mismo lector de acuerdo al tiempo y el espacio.

Blancos

Esquerro, Milagros (2008). Leerescribi. Rilma /Adehl. México-París.

 Lo que conforma la significación del texto, es el conjunto de signos, las diversas relaciones que estos tienen entre sí y los blancos que son como silencios semióticos. Cada blanco tiene una forma y un significado particular, en función del sistema de signos que lo contiene.

            El blanco se fragmenta según su función y significado: el blanco que separa un sustantivo de su adjetivo es diferente del que separa el punto y la mayúscula que le sigue, el blanco ente dos líneas es diferente del blanco entre dos párrafos, el blanco que separa el título del texto es diferente del que separa el final del texto. Tomando en consideración los ejemplos anteriores, podemos decir que el blanco separa, pero también es razonable decir que el blanco une, que enlaza, porque tiene significación.

Esperanza Martínez.

Del texto y de su entorno

Del texto y su entorno

Esquerro, Milagros (2008). Leerescribir . Rilma /Adehl. México-París

El texto no se reduce a la suma de sus elementos. Las innumerables relaciones que unen y jerarquizan sus elementos son tan importantes como su significación.

                El sujeto alfa y el sujeto omega están relacionados por sus respectivos contextos socio-históricos y cognitivos.  Así mismo, la estructura del  texto es fragmentaria, donde cada parte está  alimentada por el lector según su contexto capacidades y conocimientos.

Esperanza Martínez

¿QUE ES LA LITERATURA?

¿QUÉ ES LA LITERATURA?
Eagleton, Terry (1998). Una introducción a la literatura. FCE.USA. Resumen
Según los formalistas rusos: lo literario consiste en una forma de escribir, en la cual se transforme e intensifique el lenguaje ordinario, es decir, alejarse sistemáticamente de la forma en que se habla en la vida diaria. El lenguaje empleado en la literatura atrae la atención, hace gala de su ser material, lo cual no sucede en frases utilizadas cotidianamente 1.
Los formalistas, hicieron a un lado el análisis del “contenido” literario y se concentraron en el estudio de la forma literaria.
Se podría decir que la literatura es un discurso “no pragmático”, la literatura carece de un fin práctico inmediato, y debe referirse a una situación de carácter general. En este caso la definición encierra el problema, de tomar en cuenta la forma en que se discute y no el tema que se discute.
La importancia de los textos literarios no radita cómo se hizo, sino como lo define la gente. Si la gente decide que tal o cual escrito es literatura parecería que de hecho lo es, independientemente de lo que se haya intentado al concebirlo.
En este sentido, puede considerarse la literatura no tanto como una cualidad o conjunto de cualidades inherentes que quedan de manifiesto en cierto tipo de obras, sino como las diferentes formas en que la gente se relaciona con lo escrito. No es fácil separar las características, de todo lo que en una u otra forma se ha denominado “literatura”. No hay absolutamente nada que constituya la “esencia” misma de la literatura. Cualquier texto puede leerse sin “afán” pragmático, suponiendo que en esto consista el leer algo como literatura; asimismo, cualquier texto puede ser leído “poéticamente”.
Dado que, los juicios de valor que se aplica a la “literatura” son variables, se deduce que la definición de literatura como forma de escribir altamente apreciada no es una entidad estable. Los tiempos cambian, la gente puede considerar filosófica la obra que más tarde calificará de literaria, o viceversa, también puede cambiar de opinión sobre lo que considera escritos valiosos. Hay que precisar que “valor” es un término transitorio, significa lo que algunas personas aprecian en circunstancias específicas, basándose en determinados criterios y a la luz de fines preestablecidos. Asimismo, los juicios de valor se relacionan estrechamente con las ideologías sociales. No se refieren exclusivamente al gusto personal, sino también a lo que dan por hecho ciertos grupos sociales y mediante lo cual tienen poder sobre otros y lo conservan.
La literatura no se puede considerar como categoría descriptiva “objetiva”, tampoco puede decirse que la literatura no pasa de ser lo que la gente caprichosamente decide llamar literatura.
Esperanza E. Martínez P.
1
Propuesta de los formalistas rusos: Viktor Shklvsky, Roman Jakobson, OsipBrik, Yury Tynyanov, Boris Eichenbaum y Boris Tomashevisy. Los formalistas surgieron en Rusia antes de la revolución bolchevique de 1917.